SELFY, proiect de 258.000 euro, la „Hogaş”

Reprezentanții Colegiului Național ”Calistrat Hogaș” din Piatra-Neamț, au lansat luni, 30 noiembrie, în prezența profesorilor și elevilor din 6 țări străine și a autorităților județene, proiectul „SELFY – Save Earth’s Life For Youth”. De proiectul coordonat de CN ”Calistrat Hogaș”, prin prof. Nadia Cîrcu, cu un buget de 258.000 de euro, finanțat prin programul Erasmus+, beneficiază 208 elevi şi 80 de profesori din 8 ţări: Italia, Germania, Grecia, Portugalia, Franţa – Insulele Reunion, Letonia şi Turcia. Proiectul se adresează elevilor cu vârste cuprinse între 14-18 ani şi pune accent pe predarea ştiinţelor în combinaţie cu TIC (tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor), artă, muzică şi sport. Activitățile de îndeplinire a obiectivelor propuse în cadrul proiectului vor fi realizate prin schimburi de elevi ce presupun participarea la cursuri şi experimente la universităţi, cu scopul de a dezvolta cunoştinţele şi abilităţile elevilor. La prima întâlnire, cea găzduită de CN,,Calistrat Hogaş”, au fost așteptați 52 de elevi (26 din străinătate şi 26 din România) respectiv 12 profesori străini alături de 10 profesori români. Cu toate acestea, elevii și profesorii din Franța (Insulele Reunion) nu au putut ajunge în România din cauza restricțiilor de circulație, instituite în urma atentatelor teroriste care au avut loc pe teritoriul Franței. Totuși, pentru cei care au ajuns în orașul de sub Pietricica, elevii de la „Hogaș” au pregătit un spectacol cultural-artistic deosebit care să nu poată fi dat uitării prea curând. Dintre obiectivele pe care și le-au propus cei implicați în proiect amintim: promovarea de soluţii ecologiste la problemele de mediu din Europa şi din societatea mondială contemporană; promovarea în rândul elevilor a dragostei şi respectului pentru natură, om şi societate prin dezvoltarea respectului faţă de sine şi mediul ambiant, responsabilizarea elevilor în propria formare şi iniţierea acestora în redimensionarea parteneriatului educaţional pe baza realizării unor forme diverse de colaborare: proiecte legate de protecţia mediului, colaborări cu alte şcoli, instituţii şi factori decizionali, promovarea cercetării ştiinţifice, a tehnologiilor nepoluante, a surselor regenerabile de energie şi a agriculturii ecologice, apărarea dreptului la un mediu sănătos şi a drepturilor omului în general; promovarea educaţiei, cu un accent special pe educaţia de mediu şi a celei democratice, iniţierea şi susţinerea unor politici pentru tineret şi încurajarea tinerilor spre participare civică activă. (M. TEODOROF)